И вот тоже! Любит, чтобы вся кисть руки была в краске!                                                                                             

У нас тоже так. Только теперь еще и кисточки в ход идут!

А я делаю так. Ставлю напротив Полички краски, ложу стопочку листов А4 и прошу сказать мне цвет краски, которой она хочет нарисовать, наливаю немного краски разного цвета на лист и она творит. И игра и развитие! Картинки наши последние вы видели.

Тоже так потом сделаю, как появятся пустые баночки. Ещё их пока нет, первый раз купили краски. 

Да можно краски в крышечки от баночек  отлить и дать малышу чтобы сам выбирал.
А еще лучше купите обычную палитру.

А я наливаю краски в одноразовые тарелки. Очень удобно ладошку опусакать.

Отредактировано Юлия (2008-04-22 16:55:34)

Один?!! Машка ВСЕГДА делает то, что считает нужным для себя. Я иду рядом с ребенком, а не тащу ее за собой. Но это мое личное и взятое из книг психологов и педагогов. Да взять ту же Монтессори! Кажется вы лишаете ребенка инициативы. Прошу прощения.

"А поняла 2.9 молодец (надеюсь мы тоже через месяц будем собирать 64, я постараюсь!!!)"

"Вот наши самые в данный момент, сложные для Полички занятия, наши цифры и количества. Знает 1.2.3.4.5.7.9 это за 1 месяц, и вот уже 2 недели без результатов! Думаю просто, поменять со следующей недели карточки и прежде всего убрать картинки( чтобы не отвлекалась)!   "

Еще несколько фраз. Чисто мое мнение - марафон уже напоминает. Больше, быстрее, догнать и перегнать.
Спорить на эту тему не хочу, укаждого свое. Хорошо, что занимаетесь с ребенком, но во всем нужна золотая середина. Иногда надо просто оставить ребенка в покое.
Направлять конечно нужно. Но не управлять

• Позвольте ребёнку думать самостоятельно. Уважайте его личность.
• Оставляйте инициативу за ребёнком.
• Прежде чем прийти на помощь, выдерживайте паузу. Старайтесь наводящими вопросами, подсказками, параллелями, ассоциациями и др. подвести его к правильному решению.
• Принимайте участие в игре, когда ребёнок приглашает; предлагайте игры сами, но так, чтобы выбор оставался за ребёнком.
• Трафареты и готовые схемы мешают развивать гибкость мышления. Побуждайте ребёнка искать и самостоятельно делать открытия.

Растить - это так просто.
Это умение ждать.
Это умение делать сейчас то, что нужно делать сейчас.
Это умение деятельно наблюдать. Не вмешиваться без нужды и не пропустить момент, когда ваше вмешательство необходимо.
Это умение быть снисходительным.
Это любить ребёнка и смеющимся, и плачущим, и грубым, и неугомонным, и когда устали, и когда завтра на работу.
Это любить всегда и без условий.
Это умение не клясть себя за ошибки, а исправлять их.
Это желание совершенствовать своё мастерство.
ЭТО - РАСТИ ВМЕСТЕ СО СВОИМИ ДЕТЬМИ.

мой Яруська тоже сам краску выбирает, и рисует то пальчиками, то ладошками, то кисточкой.
Танюша, ты всетаки нашла пальчиковые краски, где (если не секрет), тоже будем каляки-маляки делать.