Тоды ладно, а то я растерялась от такого заявления.

Программа творческого, эмоционального развития детей от 1 года до 7 лет

О раннем развитии сегодня не слышал только очень ленивый. В популярных журналах для родителей полно советов как научить ребенка читать, считать, говорить на иностранном языке раньше, чем ходить. Главная проблема в том, что под ранним развитием большинство родителей понимает активную стимуляцию интеллекта малыша, забывая о необходимости развития творческих способностей, формирования эмоционального мира ребенка.

Практически все системы раннего развития направлены на развитие левого полушария головного мозга, которое отвечает за логику и аналитическое мышление. Но ведь все мы знаем, что ребенок постигает этот мир при помощи чувств, эмоций и фантазий, а не анализирует информацию, раскладывая ее по полочкам. Если родители хотят видеть в своем малыше выдающегося математика, музыканта или ученого, то очень советуем обратить внимание на развитие той загадочной интуиции, того творческого начала, которое скрывает правое полушарие нашего мозга.

«Как же развивать творческие способности?», — спрашивают родители. «По какой методике нужно заниматься и, какие упражнения использовать?» На все эти вопросы Вы можете получить ответы, посетив наш новый курс.

Наши занятия — это игра. Нужно помнить, что игра — это не просто ведущий вид деятельности ребенка, как часто пишут в журналах. Жизнь малыша вообще немыслима без игры. Опытные педагоги научат кроху преображать этот мир. Он сможет превратить Вас в добрых волшебников, построить невидимый город, сразиться с драконом. «Что это даст?», — спросите Вы. Участвуя в наших играх и кукольных спектаклях, малыш учится воплощать в жизнь свои фантазии и желания, работать в команде. Активно развивается речь, память, музыкальные способности, координация движений и чувство ритма. Большое количество активных, подвижных игр и эстафет сделают ребенка ловким, гибким и крепким. Мы придаем подобным играм особое значение. Ведь, к сожалению, дети часто предоставлены сами себе, часами сидят перед телевизором, что не может, не отразится на их здоровье и развитии.

Любая опытная мама подтвердит, что стремление ребенка раскрасить все вокруг — это стихийное бедствие, бороться с которым практически невозможно. Давайте вместе попробуем направить творческую энергию в мирное русло. Мы придумали с красками немало игр, которые непросто займут ребенка, но и расширят его представления о цвете, свойствах вещей, разовьют глазомер и мелкую моторику. К тому же не каждая мама готова отдать на растерзание юному художнику стены и обои. На наших же занятиях, это не просто можно, но и нужно.

Многие родители знают, насколько важны для детей занятия лепкой. Лепка благотворно влияет на нервную систему в целом. Именно поэтому возбудимым, шумным и активным детям часто рекомендуют этот вид деятельности. Однако легко сказать — заниматься лепкой! А как это сделать, с чего начать, как заинтересовать ребенка? Часто мамы просто покупают пластилин, вручают его ребенку и ждут великих творений. Как правило, весь пластилин оказывается смятым в один комок, и комок этот валяется на полу. Наши занятия помогут ребенку овладеть многими приемами работы с пластилином и не только.

Оказывается, для детского творчества пригоден не только пластилин. На Ваш выбор-глина, воск, соленое тесто и другие материалы. Уверяем Вас — долго шедевра ждать не придется.

Напоследок, хочется вспомнить слова Б. П. Никитина. «Играя с детьми, начинаешь их лучше чувствовать и понимать, причем игра не терпит принуждения и фальши, взрослый принимается детьми в игру, когда играет всерьез — переживает и выражает свои эмоции».

tahyra, давай хотя их у нас, я ей все подсовываю чтобы она сама рисовала, мелки на улице, чистый лист на всю стену, волшебный экран.

tahyra, ну значит я зря волновалась, просто я имела в виду нужно чувствовать что ей нужно корректируя и напрвляя, чтобы было всестороннее развитие, а то бывает ведь когда родители через детей удовлетворяют свое не реализованные амбиции.
Все пошла спать. До завтра.