О! О такой школе, наверное только мечтать можно!!!
Я бы подсказала, но пока не ориентируюсь в школах...
И с удовольствием взяла бы на заметку адрес такой школы 

Поделитесь их опытом, если не сложно. Я, например, знаю, что у нас в школе тоже есть дети на домашнем обучении, но это напрямую связано с их здоровьем. У нас со здоровьем вроде порядок.

а этого у нас не было никогда. Вот психолог сейчас говорит, что зря, но я почему-то сомневаюсь в её словах...может я и не права. А вообще у меня депрессняк начинается после посещения психолога. Это нормально?

да, я тоже над этим задумалась.
насчет психологов - просто это такие психологи. сейчас это модная профессия. и туда идут просто за заработками. в нашей стране частная психология - это вообще вещь малоизученная. зачастую наши психологи учаться на зарубежной литературе, а пытаются применить это к нам. а еще меня психологи смущают одним моментом - они говорят больше пациента, и после первой же консультации делают окончательные выводы и, что самое страшное!!! дают советы! это вообще не компетенция психолога. он должен лишь направлять человека к поиску нужного ответа на ситуацию, а не говорить ему " сделайте то-то и то-то". а если человек не может это сделать? ведь поэтому он и пришел к психологу. на мой взгляд, это страшные люди! (не знаю ни одного человека, которому в нашей стране психолог помог)
у меня кстати тоже после беседы с психологом начинается недельная депрессия, мне кажется, что безнадежнее и глупее человека, который сам все испортил, больше на свете нет. теперь я их обхожу стороной.

Рита, дело всегда в родителях, не зря же у нас и тема есть такая. А по проблеме выводы делать рано. Я не зря вопросы задала. Они могут маме помочь разобраться и нам найти способ помочь. Дело может быть и в другом. И отсутствие дворогого общения может иметь разные причины. Вот у моей Маши какое дворовое общение? ) . Где его взять. И двор и садик-там тожд по разному общаться можно. Это от воспитания зависит и от родителей. Вот Маша общается часто с домашними детьми и еще с одним садиковским ребенком. Дети все умные, хорошие. Но от садиковского ребенка Маша столько перенимает, что мне таким терпением запасаться приходится. У Маши сразу такие замашки появляются.

Как? Вообще, никогда ? А как вам так удалось сделать, им некогда гулять во дворе или они не ходят на улицу гулять?
Мы хоть в садик и не ходим, но дворового общения у нас вдоволь!

Ира, но ведь от чтения книг по самоосознанию тоже такое чувство может прийти...Не каждый человек осмелится признать свои ошибки, а еще большую смелость начать их исправлять. И когда указывают на наши какашки , как не хочется ворошить, что бы не воняло    но без этого нет роста!

Юля. Я вас не критикую. Поверьте, хотела бы помочь. А мое великое убеждение, основаное на личном опыте, что все ответы на вопросы в нас самих. Мы можем себе помочь лучше всех психологов. А проговаривая все, легче найти ключ. Давайте дальше. Если хотите - пишите в личку. По-любому вытягивайте из себя то, что сделало ребенка тревожным. Как вы думаете откуда эта тревожность? Когда она появилась или была всегда? Какой темперамент у ребенка? Какие были стресы у вас и у него? Какая у вас атмосфера в доме? Почему вы сами тревожны и чего вы ждете от жизни? То есть мир вокруг вам видится тревожным или радостным? Вы ждете от него добра или подвоха? И вы чувствуете вину перед сыном. Почему? А что сын говорит, ПОЧЕМУ его бьют? После чего драки начинаются?        У вас нормальный ребенок. Ищите ответ в себе. Хотите поможем. Галочка, давай Виилму, про порог, зачатие, рождение. Про стресы и страхи.  Я с телефона не могу вставить. Или сылку дай на книги. И на Алину тему. Юля, у меня старшая прекрасно чувствовала себя в садике. А вот в школе пришлось в другой класс переводить. Наши нормальные дети другим часто не кажутся таковыми. Удачи вам. И много ЛЮБВИ.

Виилма Скачать что-то я сходу не нашла Алиной темки, может попозже.

Я ходила в садик. И в школу. И в кружки. Тем не менее более закомплексованного и социально неадаптированного человека было трудно найти, пока я не взяла это в свои руки. И все равно, проблемы еще есть. И муж мой. Садик, школа, президент географического общества детей. Диплом на ленинградской конференции в 9 классе. Секция спелеотуризма, походы, пещеры, КСП. Работа с детьми. Слеты, соревнования. Многие из тех детишек частые гости у нас. Мой муж очень тяжело сходится с людьми. Он точно не совсем адаптирован. И проблемы с одноклассниками были. Его не трогали только из-за острого языка. Дело не только в общении и поездках. А прочитав Макарову становится ясно, что наши садики и школы уж точно в среду не погружают. Они топят. Рита, ты правильно говоришь. Дело в нас. Родителях.           Галя, ты поймешь. И я и муж - уцелевшие.

Ритуль. Может я и не так тебя поняла. ))) . Что касается Оли. Да, она молодёц. Я менее мобильна. Но и дети разные. Я чувствую Машу. Она очень чувствительная. При долгом нахождении среди большого кол-ва людей, особенно если это часто, ей просто плохо становится. Неврология у нее в норме. ))). Просто она такая. Ей только три. Пусть психика окрепнет. Мы еще много успеем. Всему свое время. ).